一週聽一本有聲書：《笛卡兒的思辨健身房：我在法國教哲學，看法國學生怎麼學「思考」和「論述」？》

▰　一週聽一本有聲書：《笛卡兒的思辨健身房：我在法國教哲學，看法國學生怎麼學「思考」和「論述」？》

這是一個鼓吹獨立思考的時代，但你可曾想過：為何現代人需要獨立思考？其實大至政治參與，小到生命追求，都與獨立思考脫不了關係，而要將「思考」正確表達，關鍵就在於「論述」能力。孫有蓉將她在法國的哲學教學經驗彙整成冊，有聲書由鏡好聽主播王怡臻靈活呈現，帶領我們一起練習如何提問、思考與論述。
   

🎧現在就收聽：《笛卡兒的思辨健身房：我在法國教哲學，看法國學生怎麼學「思考」和「論述」？》

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▋ 編輯室推薦：福林橋林小姐

《笛卡兒的思辨健身房》作者孫有蓉，從在台大當學生的時期開始，就持續在哲學領域學習、研究，而在法國完成的博士學業後，她成為了索邦巴黎第一大學的講師，幾年後也開始在巴黎南特大學兼任哲學講師。

閱讀《笛卡兒的思辨健身房》，會發現孫有蓉除了擁有亮眼的學經歷，還有著非常樂於教授「哲學」知識的熱忱。身為大學講師，她不只思索如何設計課程，還會主動針對學生們在學習上遇到的盲點或不足之處，進行額外的課後指導，即使把自己搞得很累，但看到學生的進步，她自認很值得。

這麼認真看待教學的老師，所寫成的談論「怎麼學習思考和論述」的哲學書籍，自然一點都不含糊。好比說，孫有蓉舉例學生常以「我覺得……」作為開頭，來論述自己看待某篇哲學文章的觀點，也有學生認為「哲學不就是應該要自由討論嗎？所以看法不該分你對我錯。」而她回答：「如果哲學只是詮釋，各種讀法都沒有對錯，那麼為何還要上課，大家回家各自望文生義不就好了？」接著她透過引述柏拉圖《費德羅》篇裡面一段蘇格拉底與費德羅的對話，來說明「詮釋」與「超譯」的問題。

是不是很有意思？書中有不少這種挑戰讀者腦力的內容，以我的經驗，通常需要多想幾次才會通透，但是，當在腦中反覆探問的時候，會有一種「哇，我正在思考這段話」的過癮，而把這樣的經驗放到生活層面，對於每天接觸到的新聞報導，或是網路上的言論，也會出現自我分析的意識──當我們在面對問題時能畫對重點，進而反覆論證、深入思考，那麼屬於自己的論述也就呼之欲出了。

主播王怡臻在《笛卡兒的思辨健身房》有聲書中再次發揮她知性、靈動的嗓音，詮釋精采的思辨過程，而錄音師德瑋所挑選的音樂，則營造出一股自由、活潑的氣息，相信能為按下Play鍵「上課」的讀者們，帶來一場愉快的學習饗宴。